{"id":3172,"date":"2017-06-12T13:34:07","date_gmt":"2017-06-12T12:34:07","guid":{"rendered":"https:\/\/tiagomendonca.pt\/?p=3172"},"modified":"2018-06-18T13:18:32","modified_gmt":"2018-06-18T12:18:32","slug":"mocao-educacao-e-mais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/tiagomendonca.pt\/?p=3172","title":{"rendered":"Mo\u00e7\u00e3o \u2013 Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 mais!"},"content":{"rendered":"

O ministro da Educa\u00e7\u00e3o Tiago Brand\u00e3o Rodrigues afirmou (e bem!) que: \u201cn\u00e3o h\u00e1 mais \u2013 e h\u00e1 muito que n\u00e3o as h\u00e1 \u2013 ci\u00eancias ditas \u2018duras\u2019 e ci\u00eancias ditas \u2018moles\u2019, saberes essenciais e saberes dispens\u00e1veis; conhecimento material \u00fatil e cultura acess\u00f3ria e in\u00fatil\u201d<\/em>.<\/p>\n

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Estas declara\u00e7\u00f5es v\u00eam a prop\u00f3sito do novo perfil do aluno que parece apostar em vetores muito importantes como o relacionamento interpessoal, o pensamento cr\u00edtico e criativo, o bem-estar e a sa\u00fade, a sensibilidade est\u00e9tica e art\u00edstica e a consci\u00eancia e o dom\u00ednio do corpo.<\/p>\n

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A escola deve ser um espa\u00e7o de socializa\u00e7\u00e3o e de crescimento pessoal. Um espa\u00e7o de aprofundamento e de crescimento no relacionamento interpessoal, que estimule, de facto, o crescimento e a afirma\u00e7\u00e3o na sociedade. Talvez o mais importante na escola nem seja aquilo que se passa dentro das quatro paredes de uma sala de aula\u2026<\/p>\n

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\u00c9 evidente que \u00e9 importante o ensino das l\u00ednguas ou da matem\u00e1tica. Mas n\u00e3o \u00e9 menos importante a atividade f\u00edsica e desportiva, a educa\u00e7\u00e3o musical, a educa\u00e7\u00e3o art\u00edstica, a educa\u00e7\u00e3o alimentar ou at\u00e9 outras ci\u00eancias que aparentemente seriam \u201cci\u00eancias duras\u201d mas que n\u00e3o t\u00eam sido tratadas com a import\u00e2ncia que merecem ao longo de, pelo menos, as \u00faltimas duas d\u00e9cadas, como \u00e9 o caso da Hist\u00f3ria ou da Geografia. A escola forma essencialmente pessoas. N\u00e3o caixas-de-resson\u00e2ncia de conhecimentos cient\u00edficos. E essa forma\u00e7\u00e3o pressup\u00f5e multidisciplinariedade.<\/p>\n

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Nos planos de estudos gerais imp\u00f5e-se portanto que a reforma que a\u00ed vem contemple essa multidisciplinariedade. E n\u00e3o se pense apenas que isso se consegue cortando meia hora na matem\u00e1tica e aumentando meia hora na educa\u00e7\u00e3o visual. Trata-se da pr\u00f3pria dignidade das cadeiras. Da exig\u00eancia.<\/p>\n

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O ensino b\u00e1sico, tendo em considera\u00e7\u00e3o um per\u00edodo extraordinariamente importante para o crescimento do pr\u00e9-adolescente e do adolescente deve contemplar um conjunto de val\u00eancias que permitam a aquisi\u00e7\u00e3o de skills <\/em>fundamentais que obviamente n\u00e3o se podem reconduzir \u00e0 aprendizagem de meia d\u00fazia de disciplinas tidas como \u201cci\u00eancias duras\u201d. \u00c9 precisamente a\u00ed que se deve diversificar apostando na transmiss\u00e3o de um conjunto de compet\u00eancias muito variadas.<\/p>\n

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No ensino secund\u00e1rio, a multidisciplinariedade deve ser uma aposta quando falamos dos planos gerais. Mas, por outro lado, deve ser feita uma forte aposta no ensino art\u00edstico e nos cursos profissionais. Existe, efetivamente uma car\u00eancia de profissionais em algumas \u00e1reas da nossa economia ao passo que existe uma sobrelota\u00e7\u00e3o de diplomados no que concerne a outras \u00e1reas. A aposta em cursos profissionais e num ensino mais diversificado pode igualmente promover o importante combate contra a precariedade laboral.<\/p>\n

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Assim os eleitos na Assembleia Municipal de Loures, reunida no dia 23 de Fevereiro de 2017 deliberam:<\/p>\n

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